第二章：温润教师不要跑（1）

bsp; “陈铃灵，你上来和同学们讲一下这个题。”他决定继续试探一下她。

    而此时的陈灵低着头，正在考虑要怎么样才能攻略余浩，一定是不能像宿主一样冒冒失失的去送信。

    “陈铃灵？”

    陈灵还在苦恼下一步应该如何做，同桌用手肘拐了拐她，提醒她老师叫她。

    她环顾四周，发现所有同学都在看她，她站起身看向余浩，轻轻问道：“老师有什么事么？”

    全班哄然大笑。

    余浩也无奈的摇了摇头，嘴角勾起。

    突然又觉得这女孩儿有点天然呆……

    她上去答题，余浩站在她的身后不远处，满意的点点头，然后说道：“你给同学们讲一下这个题吧。”

    “好的。”她愣了一会便笑着点头。

    余浩有些诧异，她今天竟然没有忸怩。他看着她清晰有条理地向大家解释力的合成，那股自信和从容，他心里突然升起一种异样的感觉。

    他想，这大概就是欣慰吧？

    ……

    晚自习的时候，余浩在自己的办公桌上整理明天上课的教案，写到力的合成时想起来那个在台上侃侃而谈的少女，他不自觉的笑了。

    直到有一个身影在余浩身边站定，他才反应过来，抬头看去，是脑海里正在想的她，“有什么事么？”

    “老师，我最近有一件事一直困扰着我……”。陈灵低着头，尽量让自己显得害羞一些。

    “我们出去聊聊？”余浩见她这次来没有带作业，觉得可能是情绪上的事情，看她如此状态，也十分体贴地带她去了外面的走廊。

    外面正上着晚自习，外面除了出来问问题的同学以外基本没有什么人。

    “谢谢老师。”陈灵心里赞叹，老师不愧是老师，一看她的神情就知道是关于什么方面的事情。

    余浩看着这个小姑娘，穿着宽松的校衣校裤，脸上红扑扑的，清爽怡人，短短的头发随着她低头的动作向前移至脸颊，遮住了她灵动的眼睛。

    余浩浅笑着，双手扶在栏杆上，温柔地看着她，俨然是一个完美倾听者的典范。

    他这放松的状态让陈灵觉得这就是一个邻家大哥哥一样。

    陈灵再一次感慨，不愧是老师，这个放松状态竟然让自己的情绪也变得放松了，他该不会是学心理学的吧！

    “老师，你知道什么是喜欢吗？”

    陈灵深呼吸了几次，根据陈铃灵的记忆，这个余浩是个善解人意的老师，此时自己这样问他，他定然会选择自己开导她，而不是去打电话见家长这样极端的方式。

    余浩心中一惊，没有想到这好学生竟然也有早恋的倾向了啊。

    不过他神色未变，继续温柔的问道：“你喜欢谁呢？”

    “……”陈灵未答话，只是认真的看着余浩。

    余浩以为她是在害怕自己知道她喜欢的是谁以后就会拆散她或者是叫家长，于是他继续温柔的问道：“你别害怕，如果你不想说就不说。”

    “你可以说一下对他的感觉么？”余浩换了一个方式问她。

    “看到他我会紧张，想靠近他和他说话，想让他知道我的心声，却又怕他知道后远离我，他很优秀，所以我也要更优秀。”陈灵认真地说着。

    余浩心中所有的话都被她认真的神情堵在了嗓子眼，一句也说不出来。

    他本来想告诉她，她这不是喜欢，只是好感。

    可当他看到她认真的说着这些话时，眼里流露出的开心，以及为了她心中的那个人她选择做得更好的时候。

    他犹豫了。

    “老师，你说我这是喜欢吗？”

    “……”余浩继续沉默，他突然不知道该如何回答她。

    “不过我现在还不打算直接告诉他，因为告诉他的话肯定会影响到他的对不对？”陈灵叹了一口气，又继续自言自语，“他肯定不会喜欢我这种人的，我又内向又胆小……”

    陈灵笑着，可却让人觉得有一种自嘲的凄凉感在她周围弥漫。