现在更惨,只能在学校里找,而学校的学生根本没一个人接触过表演。所以周春望觉得自己应该得找一些比较聪明的,学习能力比较强的同学来帮忙。
眼前这个女生形象适合,而且两次见面都对他比较防备,应该算是一个不那么笨的人吧?
果然,这个不那么笨的女生听到这句话后脸色一沉,比刚才的表情更不爽了。
周春望突然醒悟过来:“你别误会,我没其他意思。不是表白或者其他什么,真的只是字面上的意思,其实我准备拍一部青春短片,我觉得你跟我要找的女主角形象很符合。”
周春望又要拿出证据了,他刚才把剧本和分镜头脚本拿出来做垫子,此时便把这两个东西都拿给对方看,“这是我短片的剧本和分镜头脚本,你可以看看。”
那个女生看了他一眼,然后再去翻那些东西,剧本不细看还不能知道什么,但是后面的分镜头脚本是画画,因此可以简单明了地看出是在讲一个故事。
“你看一会嘛,很短的,很容易看完,或者先看一半也可以,挺有意思的。”周春望决定让她专心看剧本,因此站起来在前面散散步。“如果觉得有兴趣的话可以来参演女主角,我真的觉得你很适合。”
那就看吧,周春望引起了她的好奇心,因此她翻开了剧本。
课本上的不算的话,她就没看过剧本,小说肯定看过,名著看过几本,青春类小说也翻过,但没有特别热爱。这次第一次看别人写的剧本,刚开始还担心看不懂,结果第一场就把她看笑了,对话不多,简单明了,也很好笑。第二幕只有一句对话,上面写了说主要是引出那个公交车牌。后面几幕也很好笑,于是她是一路笑着看下去的。
周春望见她已经在认真看了,怕打扰到她便小心翼翼地又在她身旁坐了下去,拿着她的英语书来看。那个女生其实有看到,但没有阻止;于是周春望翻开了第一页,名字是李慧慧,高一(7)班。字写得挺漂亮的。
看了几幕后女主角终于出现了,但是没有对话,有的话也是几个男生的对话,女主角根本就只是一两句肢体语言的描写。
周春望看到了,便把分镜头脚本拿出来,翻到有女主角的部分,拿给她看。李慧慧看了他一眼,便一边看剧本一边看分镜头脚本,分镜头脚本是周春望拿着的。不过后面的李慧慧就没在看分镜头脚本了,她继续认真地看着剧本。
十几分钟后,李慧慧有点恋恋不舍地盖上剧本,呼了口气。
“怎么样?还行吧?”周春望说。
李慧慧又拿着她的那双大眼睛看了他一眼,其实她不知道剧本写的是好是坏,她只知道自己被触动了。故事主要说的是男主角因为老妈送的闹钟早起了10分钟,却因为早了这10分钟遇到了住在楼上、跟自己读同一个高中的女生,因此暗生情愫;接着男生每天都早早起来,等待着跟女生的“偶遇”,然后跟她一起等公车上学;女生也逐渐对她产生好感,可是等到女生终于有了第一次回应,感情可能会再一次有进展的时候,女生的老妈为了不让男生影响自己女儿的学习,搬家了······
故事很简单,但也因为简单而让人感到真实而接近,就好像它分明就发生在自己身边一样。李慧慧还没谈过恋爱,但是她身边有人已经有交男朋友了,从她们那边她也知道会有来着父母学校的压力,还有别人的眼光。她不是说早恋就是好事,她只是因为被剧本感动,觉得青春确实是懵懂青涩而美好的。
她突然想到,这不会就是发生在周春望身上的故事吧?手机用户请浏览阅读,更优质的阅读体验。