第三百零一章 危机

    俗话说，出头的椽子先烂。姚爱军的崛起太过迅速，却没有跟脚。

    陈康平已经可以看到来自基层单位的不满。他们害怕的不是姚爱军，而是姚爱军的成功，会带来将来更多的“姚爱军”！那将是一场体制上的溃败。

    这样的认识让他们觉得恐慌。

    在这个恐慌爆发之前，姚爱军必须为自己拿到更多的底牌……

    陈康平面带忧虑的看着他说：“反应比我们想的还要严重。接下来的比赛都不容有失。”

    在校办的时候，陈康平不光是去接受表扬的。学校那边还通知了他一个消息。下学期跳水队这里希望引入和培育出更多的在专业上有一定水平的运动员。

    是的，通知。这就表示陈康平无从拒绝。

    比起各路体育单位的恐慌，很多运动员和他们的家长看到的是另一个方面。

    “体教合一”他们不在乎，但他们在乎个人的未来。

    现有的体校专业培育的模式是封闭式的。运动员在体育这个圈子里转悠，脱离了正常的同龄人应有的生活。

    而qh跳水队这里，却更像国外俱乐部的模式。有专业的教练，有专业的场所，有专人打理你的一切培训相关工作，而走出训练场，就不再限制你的日常生活。

    大部分专业队员，离开校园都是迫不得已。因为体校的模式让他们只能在继续学习和专业发展上做出二选一的抉择。

    现在姚爱军让他们看到了机会。

    而对于另一部分人来说，他们看到的是多了一个机会。

    国内的比赛是按照各单位选送名额参赛的，多了一个注册单位，就多了一份名额。在本单位拿不到名额的那些队员，就可以动心思在学校这里。因为双注册制下，他们是可以以学校名义注册，却代表自己的地方队参赛的。

    这就相当于多了一个机会！

    所以校方这里，收到了很多前来打听加入qh跳水队的方法和条件。qh考不进来，我们可以考跳水队吧？

    学校这里给陈康平看了一叠的申请书，来自全国各地的都有！

    学校这里想要把跳水队做起来，就必然要有突出的成绩。

    就拿目前情况来看，大部分的学生队员，都只能作为锦上添花。一名在校的本科生、研究生甚至博士生，训练了几年，能够在跳板跳台上做个简单动作。这并不是学校想要的。qh不差一门选修课！

    目前唯一拿得出手的姚爱军以及在青少年大赛上展露头角的两名小队员，都是在进入跳水队前就有底子的。

    所以校方的目标很明确，接受这些来自专业队伍的队员，是跳水队发展的捷径！

    这就表示学校这里的跳水队正式开始要与各单位抢人！陈康平几乎可以看见这背后隐藏的激烈博弈。

    陈康平和姚爱军说出后续可能会引进更多专业队伍的适龄选手来参加学校学习。

    姚爱军敏锐的发现其中的问题，他拧了拧眉毛说道：“教练，这恐怕会给我们带来很大的麻烦！”因为姚爱军知道，在“当年”这个项目处于尴尬境地的爆发点正来源于此。

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