,雅浩的宫殿,跟起伏的山峦配合有致。
正值雨过天晴,虹消云散,阳光朗煦,落霞挂在天际,孤雁与之一起飞翔,秋水和长天连成一片,靓丽的波浪在苍茫的江面上热烈地舞蹈。傍晚渔舟中传出的歌声,响彻彭蠡湖滨,雁群感到寒意而发出的惊叫,鸣声到衡阳之浦为止。
浩荡江河行穿大地,依然风雨共名山。一登上高阁,视野就开阔起来,胸中满蕴的激情就狂奔起来。
豪情壮志,万丈凌云!
这一幕幕的景象仿佛身临其境,出现在了众人眼前,领略了余慧笔下那份气势雄迈的壮观!
这时候没有童子传音,但是余慧写完一字,就忽然之间出现在了所有人脑中,伴随着那份景象,不觉痴了。
余慧仿佛不知道他们的状况,自己还在淡然的写着,写的很稳,很平!
渐渐的,大家就看到了一个少年游子,感同身受一般,他们就是少年,少年便是他们!
少年幼时家贫,但是热爱学习!
因为家里穷,买不起书看,所以经常跑去借书,然后抄录下来,每天扳着手指头计算着日子,按时送还。有时候时间很紧,他就不吃不喝不洗不睡的在抄书,终于能够抄录下来并及时归还了。
但是晚上也买不起灯,少年想了个法子,起初在月光下面读书,尽管夜晚气候严寒,他裹着小棉袄瑟瑟发抖,扔用那龟裂的一手小手捧着书在翻阅着。
但也不是每晚都有月色的,少年于是某晚终于凿穿了墙壁,借着邻居家的灯光在看书。而后来被邻居发现了,装作不知。
少年渐渐长大了,他更加仰慕古代圣贤的学说,又担心没有才学渊博的老师交往求教,曾经跑到百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教,受益匪浅。
有一日,少年终于下定决心辞家了,一路南行,游学求知。
而邻居后来也搬家了,搬家之后总觉得缺了什么,后来终于发觉原来是因为墙面是完整的,忍不住凿穿一个洞出来。
友人作客,问他干嘛呢,是不是有病?
“对,我有病!”邻居一本正经的道。“墙破症!”
还不懂吗?
墙破症,也就是强迫症!
而少年还在求学路上,背着书箱,拖着鞋子走在深山巨谷中,隆冬刮着凛冽的寒风,大雪数尺深,脚上的皮肤因寒冷干燥而开裂却不知道。
每到一地,便第一时间打听道德和声望高的前辈。手机用户请浏览阅读,更优质的阅读体验。