第一百六十七章 李校长的打算

的教育的四个面向的任务的最好的说明了。”

    虽然早有预感自己的事迹有可能会成为学校的对上级机关和对外的宣传案例。但沈一一还是对于李校长直接把自己给拔高到这样的程度有些吃惊的。不过，来自于后世的成熟灵魂对于这个社会需要什么，学校领导需要什么还是有很深的认识的。反正如果需要竖立什么标兵的话，各个单位如果能够把层次给提得越高，那么最后能够从这些事迹中分润些功劳的人们也就越多。不管这样的操作之下，能够分得最大的功劳的人是谁，但雨露均沾之下，有可能十一中本身也能够凭借着这样的事迹而跃升至全国有名的学校，从而稳稳地压上其他省重点中学一头。

    反正自己还是要准备以后在学校有更自由一些的教学环境的，少不了学校领导和老师的理解和支持，现在维持一个良好的相互关系就显得十分重要了。所以沈一一虽然心里面已经对于李校长这样说话的背后的目的了然，但作为一个学生标兵起码的谦虚的态度应该要表现出来，所以对于李校长的评价，该有的表示还是要有的。

    “李校长，您过誉了。我还是有很多不足之处的。”沈一一嘴里这些制式化的词汇还是很多的。但她的话当然地就马上被李校长给纠正了。

    “哎，沈同学，我们还是要实事求是嘛。你真的做出了成绩，学校和老师还是都看在眼里的。从你入学以来，你的进步老师们都是看在眼里的。所以学校对你的评价也还是要从实际出发的。老师听到了你的论文得到了学术界的认可，心里是特别高兴的。可以说，你为十一中争了光，添了彩，学校应该感谢你啊！”

    沈一一是一个成熟的灵魂，自然地懂得如何从校长的每一句话中听出他想表达的意思；李校长是见到能够为学校带来荣誉和好处的学生标兵心里特别地喜悦。二个人自然虽然对话都是可以够得上主旋律电影台词的高大上，但还是能够很自然和迅速地达成一致意见，决定后续的一些工作如何进行的。

    所以沈一一得到的任务就是，回家整理一份汇报稿，把自己写这二篇论文的前因后果都给整理出来，然后交给学校，作为学校向教育局汇报的基础。当然李校长也会指示校长办公室专门在这份汇报稿的基础上，由专门的笔杆子对汇报稿中的事迹进行润色和拔高，从而达到足够的高度，从而得以引起更高层领导的重视。

    沈一一对于学校的安排没有异议，虽然她也感觉似乎这样一来，自己回家以后的时间会变得更加地紧张了，对于自己其他的经营和研究活动会有影响，但既然自己之前已经充分地理解了配合学校工作的重要性，也准备了要大家一起吃肉喝汤了，这个时候自然也就不应该再矫情地推辞或者是拒绝了。

    看到沈一一同学既聪明又听话地答应了学校的安排，李校长是心里这个满意啊。他心想，要不然怎么说这个学生会这么出挑呢，果然是好学生各方面都很出色啊，也不愧为学校将会竖起的十一中的一面旗帜啊。

    李校长笑眯眯地让沈一一同学可以回教室了。等沈一一离开办公室之后，像是打了鸡血一样的李校长马上就通知校办准备召开一个学校领导班子的工作会。马上的向教育局的汇报是一个重要的工作，而且一定会在上级领导那里得到重视，所以在上级领导派人下来调查工作之前，学校内部必须形成一致的意见。可不能到时候有人出来放个炮啊什么的，让自己的创优计划脱序。所以，赶紧把这二天自己得到的这个惊天大消息向党委书记和其他校领导通报交底就显得特别重要了。

    学校领导自然是自己忙自己的，沈一一则是带着心事回到了自己的教室。因为早上校长与自己的沟通有点长，早自习已经结束了，第一节课已经开始。沈一一到达教室门口的时候，很显眼地被正在上课的同学们给注意到了。

    这节课是数学课。数学老师可谓是学校第一个发现了沈一一同学的神奇之处的“伯乐”啊。虽然到现在仍然对于这样一个优秀学生最后居然会弃自己的数学竞赛班而跑去那个物理竞赛班而耿耿于怀，但出于老师对于优秀学生的天然的亲近和喜爱之情，还是很和蔼地让沈一一同学回自己的座位坐好去了。

    ps：

    在外面，没有网络，所以上传速度比较慢。