第43章 团子校长

创造出来的？

    就算狼巫再怎么感觉自己聪明，几天之内就把文字都创造出来了，这也太过了吧？

    “怎么了？”看到团子突然一副苦恼的样子，狼巫微笑着看着他道。

    “那什么，狼巫你不会感觉奇怪吗？”团子犹豫着开口：“我写的这些东西，我是说这些字，你难道都不会感觉奇怪吗？”

    “当然不会了。”狼巫摸了摸团子的头：“兽神给我的指示就是如此，不管你做什么，我都不会感觉奇怪的。”

    团子：“⊙.⊙......”

    兽神真的是这么说的吗？为什么突然感觉兽神简直是自己的知己呢？好神奇！自己从来没有见过兽神啊，不是吗？为什么他那么挺自己？这简直就是无条件的在挺自己了。

    在兽人的世界里，如果可以得到兽神的认可，那确实是比什么都好使。

    但话又说回来，自己都没有见过兽神，而他还这么无条件的挺自己。那...估计自己会来到这个世界，真的是兽神的安排了。

    不过不知道自己被雷劈这事是不是兽神安排的。是他特意让雷把自己劈到这个世界来的呢？还是因为自己被劈了，所以他顺道把自己接到这个世界来了呢？

    这么一想，团子感觉自己整只兔又不好了。如果是兽神特意让自己被雷劈到了这个世界的话，那...

    “这个好不好学？”狼巫很有兴趣的看着团子写的那些字：“不如你先教教我，看看我能不能学会。如果我可以学会，我们是不是能在学校里也教大家写写这些？”

    教写字？团子想了想，觉着这个想法似乎很不错。既然都说了是学校，那么怎么能没有文化课呢？狩猎什么的，明显是属于体育课不是吗？

    学校里的小崽子们可以由自己来教，至于部落里的大人们，可以由狼巫来开一个“扫盲班”什么的。

    在没有纸张的兽人世界，写字就需要团子所说的那种平整的石头板子。如果是要大家一起学，一起写的话，那光用那种木头的灰显然也是不够的。最好是把那些灰改进一下，或者是找一种新的东西来代替。

    写在石头板子上，还可以擦掉为最好。这样在课堂上，给每个小崽子发一块就够了。

    这样一块石头板子就可以重复的利用。不过讲真，还是有纸张更方便一些。或许自己还可以跟狼巫一起编个课本什么的。

    兽人世界，那漫山遍野都是粗壮的树木啊...只可惜，团子并不知道纸张到底是怎么造出来的，只知道造纸需要用木头。

    部落里的兽人们的动手能力是很强的，这一点团子丝毫不会怀疑。

    可是，如果自己就只告诉他们，造纸需要用木头，然后就丢给他们去研究，是不是有点太不负责了？

    歪着脑袋想了想，团子决定造纸什么的，先往后面放一放。现在还是先教会大巫写字才是......

    ......

    团子又开始忙碌起来。

    上午教狼巫认字，下午，去盖好的学校实地考察。

    小崽子们的教室，团子多准备了几间。首先，兽人和亚兽人是分开的。可以变人的小崽子们和还不能变人的小崽子也是分开的。

    可以变人的小兽人教室里都是配套的桌子凳子，方便小崽子们坐在上面学习写字什么的。还不能变人的小兽人们的教室里就是简单的草藤垫子。桌子？并没有...反正又不能变人，小狼爪怎么能写出字来呢？所以先不做考虑。

    至于小亚兽，生下来就是人形，所以桌子凳子也是必须的。

    再一个每个教室都要有“黑板”。就是比较大块的，平整的石头板子。兽人们找来的石头都是好石头，比较有光泽，写上去的字也更容易擦掉。

    用来写字的“笔”，是狼巫研究出来的。把那些黑灰混合一些特殊的泥，然后再加上狼巫配制的草药水...成形和着色都很不错。

    不过手捏出来的难免粗细不一，而且还歪歪扭扭的。团子建议干脆也弄个模子，这样做笔也会更快些。

    学校还有一个公共的厨房。团子称呼那间房子为“食堂”。送到这里来上学的小崽子们，可以在这里吃饭。狼巫觉着这个主意很是不错，准备着在部落里也弄一个，专门给那些单身兽人，残疾兽人和失去家人的年迈人士提供食物。

    不过关于给小崽子们的奖励是骑羊这事，却糟到了金的坚决反对！