第五章 多彩的大学

第一学期都是基础课，机械制图特别难搞。投影线，三视图对我这个立体空间想像较差的同学学生来说真是伤透脑筋。晚上的自习课、周日几乎都奋战在机械制图室。一张图都画不好，何以划人生？一个学期结束，大家进步很快，终于不再是HB铅笔粉粉妆面部小跑在学校小路上的小忙人。从前擦得灰不溜秋的图纸变成了黑色粗细线条装点在白纸上的美图。

    金工实习，让我们第一次体会到了手工作业的乐趣和难度。这个说起来很简单，就是将铁棒通过手工打造成榔头。工厂的工人师傅先给我们做示范：首先是锯铁棒，然后加热、墩粗、扒长、捶打成型、划线、最后手工锉刀加工成型。师傅的动作熟练快速，很快一个棱角分明、线条优美、亮光闪闪的榔头就呈现在我们面前。

    同学们两人一组，很快就行动起来。一时间实习工厂里叮叮当当的敲击声响成一片，很是悦耳。加热、墩粗、扒长，捶打成型一次又一次，就是很难达到想要的尺寸。手背上的烫伤、手掌中的血泡、被误击的手指丝毫没有影响同学们渴求成功的目标。大锉刀、小锉刀、半圆锉渐渐地在我们的两手中变得轻快灵活。许多同学到了工厂下班时间都不肯离开。

    “冰冻三尺非一日之寒，技高一筹非一日之工”。一个礼拜结束，我们终于完成了产品。师傅称赞说，同学们你们的成绩不错，产品全部合格。当然，我自己深知这个表扬不属于我，我的产品外形尺寸不对称，美感较差。而全班仅有的八个女生更是“巾帼不让须眉”，产品做得很是漂亮。这次实习，加深了我对工人的敬重。“工匠精神”必须坚持、传承和弘扬。

    第一学期同学们都在忙碌中完成了学习，自己在期末考试中获得了总成绩第一。那时学校已经实行奖学金制度，每学期评比一次。我想一等奖学金28元/月是没有问题了。可最后领取了一个四等奖8元/月。班主任说奖学金是奖励“德、智、体”全面发展的学生。规则是按照德育成绩、体育成绩、学科平均成绩三项加起来排名；受到学校处分、体育不及格、学科补考的不得参与评奖。

    体育，对我来说简直就是要命。100米短跑勉强达标，一听说1500米、3000米长跑要考试，几乎一晚都睡不着。每次在其他同学的乘凉等待中倒数第二个跑完全程，最后冲刺都是跌跌撞撞、晕晕乎乎走过终点。第一学期体育课陈老师见我很努力但的确是力不从心，很开恩给了我一个及格。及格就是60分。

    为此，我消沉了好久。最后还是给系主任写了一封信，大谈了一番这个评价制度的不合理性。体育课一星期就上一次课却占了最后评价分值的1/3，既失公平，也失奖学金的本意。第二学期奖学金评价制度修改为：凡体育达标、学科无补考、未受到学校处分的学生，可以领取奖学金；奖学金按学科总成绩排序。同时体育课也做了修改，内容更加丰富，增加了引体向上、掷实心球、跳远、取消了3000米长跑项目。

    抱怨不能取代自己的短板，抱怨不会促进自己的成长。向优秀的同学学习，德智体全面发展。

    早上，我早早起来，围着足球场练跑步、单杠上练引体向上、沙坑练跳远。山城的冬天雾很大，能见度很低。一个早上，我的同班好友章平与一位逆时针跑步的同学撞个正着，人都弹出好远，章同学的腿摔骨折，住院近两个礼拜。同寝室的同学一边轮流照顾，一边带去学习笔记为他补习功课，章同学最后课考全部过关。

    图书馆、阅览室是我最爱去自习的地方。在这里可以看到许多书刊，开阔自己的视野。摘抄的“我们的生命，一半是追求，一半是行动。”、“美的东西并不怕你的诋毁，怕的倒是你对他的吹嘘。”、“创造型科技人才的七种能力”、《演讲与口才》的要点等至今保留在我的读书笔记中。多读书不一定增加金钱，但一定增加财富。

    1987年4月30日晚，全班举办了迎接“五四青年节”活动。这是全班同学首次自己主持，自己表演的文艺活动。独唱、男女二重唱、五联唱，京剧、越剧、流行歌曲、哑剧、谐剧逐一登台。同学们都是有备而来，人人都是用心表演。节目丰富多彩，高潮不断，掌声、笑声不绝于耳。最后没想到的是我表演的谐剧居然获得了最佳节目奖。这是胆怯腼腆的我第一次在大庭广众下表演，紧张中还漏掉了一段剧情。

    这一学期，自己体育成绩获得了良，学科排名第五。拿到了每月20元的二等奖学金，并保持到了毕业。（一等奖只有一人）

    第二学年学校新建的学生宿舍完工了。六人一间上下铺，配置了带淋浴的卫生间、阳台、洗漱台、吊扇，每人一个小书柜，两人共用一个储物格子。这个设施，在当时的高校算是很牛的了。

    搬进新宿舍305后的一个晚上，韦刚同学裹着被单很快就进入梦乡。他那鼾声跌宕起伏，一会长号、一会短笛，一会高音、一会低音，搅得我难以入眠。突然“咚”的一声闷响把好不容易进入梦境的我惊醒。懵懵懂懂的我探出头只见地上一团东西正在隆起，那简直是“非洲老儿跳高---吓人一跳。”在细一看，这一团已经立起，迅速的窜上了对面的上铺，很快那熟悉的鼾声又开始演奏起来。

    新的宿舍给我们带来了学习上的方便，缺课的、未完成作业的同学都利用节假日、晚上加紧补作业、抄写读书笔记，请教不会的题目，学习氛围不亚于高中时代。

    在日常生活中，室友们更是互助互帮。肥皂、牙膏常常都是不分彼此，自己的用完了，室友的随手取来便是。同寝室的一位同学家里条件有限，同室两年多几乎就没有买过牙膏、肥皂。

    寝室的淋浴很好，但没有热水供应。冬天，8分钱一次的洗澡票相对于3毛钱一份的肉还是很昂贵的。学校宿舍用的是循环水，趁着出太阳，交着牙，站在喷淋管下、使劲搓揉肩部、背部、腹部、腿部。尽管上下牙齿不由自主的互相敲打，但寒冷最终还是被自己坚定的信念击溃。

    小书柜既是我们完成作业的好帮手，也是同学们拓展课外兴趣的好平台。家里条件好一点的汪智买回一副围棋，黑白色的棋子，蓝色棋盘，好多格子，室友们觉得可新鲜了，但不知道怎么玩。汪同学就当老师，端坐在下铺床沿上，室友们把两个书柜拼一起，摆上围棋盘，站立在桌子周围，认真的听着看着。渐渐地大家明白了棋盘这361个交叉点和361颗棋子的用途。一时间，这个围棋的热度猛增，常常夜不归宿，总被其它寝室的同学热情的留下。到了星期天，王克与韦刚两常常是中午不睡觉，晚上晚饭都懒得吃，战斗的饭都让我们代买。当苦心打下的一片领地突然被对方一子致命围剿而亡时，心痛、悔棋、耍赖、吵架、扒掉棋盘是经常的事。不过两小时，曾经面红耳赤的两人就已经找回地上的棋子又厮杀在一起了。

    1987年9月又是一年新生季，我们学着上一届的样子跑到学校报到处去查看有没有自己的老乡、高中校友。不错，考进来5位，3位女生。我们很热情的去寝室串门，煞有其事的介绍着学校的学习生活情况。“粮票32斤其中米票24斤、面票8斤，学校实行奖学金制度，只要努力学习拿个二等奖20元/月还是没有问题的，还可以为家里减少不少负担。粮票、面票用不完还可以去学校后面的市场换鸡蛋、水果或者直接卖钱......”一阵瞎侃，不知所云。