第二章 课堂鬼才

。”李白不服气的说道

    “切。”柯逸云睁开眼睛，嘲讽了他一声。

    水王汪转动着右手手上的笔，细心看下去会发现这支笔转的行云流水，完全不输于专业的转笔高手.

    李白的步数极限应该还没有达到，这是个做事及其认真的人，不会轻易放弃的，为什么要认输呢？

    “水老师，你来和柯逸云老师下吧。”李白突然冷不防的和他说了一句。

    “我.....我算了吧，我肯定下不过柯逸云老师的。”

    “害，你别说，刚刚的棋局你不是全记下了吗？”

    “那只是单纯的记忆而已，我们三个都能做到这点好吧。”说罢，水王汪朝柯逸云摆了摆手。“啊，不好意思啊，柯老师，我还要上课呢，下次吧。”

    “哦，那你忙吧。”令人没有想到的是，柯逸云老师没有拒绝。

    “怕啥，我替你上，”李白拿起水王汪的教案，一边翻阅一边说道：“你上到哪里来了。”

    “你上，你上个锤子上，还我教案。”水王汪瞬间抢了回去。

    李白心里一寒：“他刚刚是怎么从我手上抢走教案的，我居然没有任何反应。”刚刚水王汪的动作非常快，几乎是一瞬间，就好像一颗子弹打过来。

    “我走了。”水王汪立刻就离开了，没有给李白太多反应的时间。

    ......

    “今天我们来上一些很不一样的东西。”他简短的开场，同时拿起桌子上的手套戴上，那是一只黑色的露指手套，看上去是用涤纶做的，可以通过相应的动作来控制教室里面的教学设备。

    水王汪打开了投影仪，上面显示出了一张头像，那是一个头发秃顶，眼中略有精光的男人，水王汪打了个响指，教室所有的窗帘都拉上了，灯光随之暗了大半。他开口说道：“你们知道这是谁吗？”

    “王安石。”几个同学答道。

    “对，他就是你们大学入门考试的数学试卷负责人。”

    好的老师善于把学生拉入教学情境，水王汪明显很擅长这点，几句话就把学生的目光投入到显示屏上。

    “现在，我要提一个问题，如果答对了，平时分加0.77分。”没错，0.77分，这是一个很有意思的加权算法，水王汪市内少数几个拥有加平时分权力的教师，平时成绩会直接反映在高考的最终成绩上。

    而且诡异的是，他给平时分非常频繁，但是又非常少，每次可以精确到小数点后两位，让人不解。但是这样的给分既能促进思考，也不会给人太大压力，更重要的是，他不会直接在课堂上直接把分给你，你回答了问题，能不能拿到分是不清楚的，只有最终的考试结束后，你才会知道。水王汪不希望学生因为这点微不足道的分数而丧失探讨知识的乐趣。

    “数学选择题答案是否有规律可循？“他环视了班级所有学生，大家面面相觑，不知所以，要知道，蒙题无论在什么时代都是非常忌讳的行为，是不被提倡的，但是老师还是会在漫长的几年教学中时不时点拨几句，一带而过。

    时间登时沉默了，教室里窸窸窣窣的讨论声也逐渐消失，水王汪叹了口气，转过身去，准备在黑板上用粉笔写点什么。

    这个时候，一个声音回荡在教室里。

    “老师。”仅仅只是“老师”二字，还没有说完，水王汪一边写，一边头也不回的赞赏到：“很好，王博，你有什么想说的。”

    “我觉得入学考试的选择题答案没有任何规律可循，在新历2050年以前，因为人口众多，那时候的入学考试的选择题会心照不宣的将答案按照英文字母ABCD平均分配，因为只有四个答案，这不仅仅数量上优势，而且还可以通过已知选项逆向推理，或者说选项本身可以提供大量已知信息，大幅度降低了难度，这在当今时代是难以想象的，因为现在的单项选择题选项随机生成，有8个可选项，而且可能全是错的。”

    水王汪眉头一皱，把粉笔放回讲台，心里默默给他加上了0.77分，和他之前得到的3.23分刚好凑成一个整数，毕竟高考给分不会精确到小数点后两位。

    “好的，你坐下。”

    “老师，我觉得这是有规律可循的。”一烫着卷发，穿着白色城山的学生起来答道。那是一个身高180左右的男生，他把头发染成蓝色，戴着一串佛珠，一幅非主流的模样，像是上个世纪的古惑仔。

    “这个学生看起来不好惹，估计是个坏学生，还是少接触的好。”杜甫老师是这样评价的，水王汪只能笑笑，不说话。

    “说说看。”他亲切的说到。

    “一共那么多选择题，肯定有一个题目一个都不选的，如果你都不选，肯定可以得一分。”刚说完，教室里的就传开淡淡的笑声。“

    水王汪摆了摆手，示意安静。

    “吴三，你有什么想法？”这孩子叫吴三，名字平平无奇。

    “老师，高考数学选择题中大概率会有一个题目，所有的选项都是错的，这道题是不用选的，如果我们都不选，必然得分。”话音刚落，教室隐隐约约有出现骚乱的迹象。“当然我们知道，”

    他有煞有其事的补充道，“王博数学选择题准确率接近100%，如果在考试中坐在他旁边，而自己视力蛮好的话，是可以瞥见他的答案的，这也是一种规律。”

    说完，王博脸色一变，教室里发出哄堂大笑。

    “或者说，”吴三又补充道“题目的正确选项是一定的，如果我们知道前后左右每个人试卷的每道题目的全部选项的话那么选出正确选项几率非常大。”

    “嗯，请坐。”水老师安安静静的听他讲完，默默的给他加上0.77分，总得分是5.32分，他在上课的时候，会打开一种高帧率模式，能搞检测全班所有人的心跳。

    血压和面部表情，从而分析每个人的心里状况和听课情况，所有他很容易针对性的提出一些问题，然后就会有相对应的同学站起来回答，相当于“送分”。

    这种“高帧率模式”非常耗能并且不适合成年人的群体，特别是从事决策的高层管理人员，因为成年人善于伪装，而且成年人的世界非常复杂，不像在课堂上，老师和学生的关系只有授课和听课。

    但是吴三这个人非常不一样，他的整体排名在中游偏上，可这只是在成绩方面。

    他的反应能力，撒谎的技巧，对于信息的提取水平，都远超同龄人.

    以至于即使在课堂上他也完全把握不住这个叫做吴三的人想干什么，这让他想起一句话：“这是个人精。”

    “老师，这不是抄袭吗？”一个女生默默的问道，全班人因为这句话又开始窃窃私语，言语中好像都是在批评这种行为。

    “不鼓励。”水王汪默默的答道。“好了，安静一下，这个问题我会在以后再说一遍，你们可以回去想想，好了，现在，我们来看看三角函数的内容，这个不难，但是我仍然会讲两个课时。”水王汪一脸严肃的说道。