教初一六班的物理老师,身材壮硕、高大,留着大背头——是一个十分汉子、十分猛男……的女人!这个女人,除了名字之外,无论是形象,还是性格,也都不像是一个“女人”,正式上课的前一天,她做自我介绍的时候,就说:“物理研究、物理学,就是一门简单、粗暴,以力量服人,你不服就打服你的科学。8 Ω1中Δ文 网不像是化学,软绵绵的,那么温柔,那么的委曲求全……”
她的名字叫“曲优优”。
很汉子、很猛男的曲优优老师,是如此介绍自己的名字的,她说:“一出生的时候,我的父亲、母亲就希望我是最优秀的,所以一连给我取了两个‘优’。这个名字,大家记住就好……”
暖暖一挥手——
进!
同学便按照队列的顺序,排队入内。
进了实验室后,他们便四人一组,自由分组,暖暖是最后进去的,和白飞飞、周处、陈浩一组,选了一张靠着窗户,位于第一排的实验台。
实验台上,则放着一台电话——每一个实验台上,都是一台电话。在电话的旁边,则是放着各种型号的螺丝刀、钳子、电笔、锤子等工具。暖暖扫了一眼这些东西,心道:“这节课不会是要拆电话吧?”
周处问:“怎么有锤子?”
“我怎么知道……”
她真不知道……
陈浩“哈”的一声,脑洞大开:“用来把电话砸开?”
白飞飞反驳:“那电话不就坏了?”
“这个是干嘛的?”
“大概是……吧……”
实验台上的工具,有一些认识,有一些不认识。
还有一些则是认识,却不知道是做什么用的。
“嗡嗡”的讨论一阵。
上课铃声便响了——
“铃铃……”
“上课!”
曲优优的声音很响,简单的两个字,便将实验室压的一阵安静。
这样的效果,她很满意。点点头,然后随手拿起一些工具,开始介绍。先介绍的,是螺丝刀,“这个叫做螺丝刀,作用,就是用来拧螺丝的……用这个工具,我们可以打开大部分的东西……”
接着,又给大家展示不同型号的、“一”字型和“十”字型头的螺丝刀。
“这个是锤子……刚刚我听同学们讨论,似乎不知道锤子要用来干嘛——很简单,有一些东西,很难从外部进行打开,所以这个时候,我们就需要用到锤子了。比如这个,大家看……”
曲优优一手拿起一个电话机。
这个电话机的塑料壳,是整体的,表面连螺丝的洞都没有,只留出了电源线和电话线的接口。
放下电话机。
手起锤落。
“咔嚓……”
硬塑料制成的外壳,立刻变得稀巴烂。电话机的内部构造,一下子就出现在所有同学的眼前。曲优优说道:“你们看,对于那种坚硬、难以破除的外壳,我们只需要一锤子,就解决了……就这么简单!”
那一锤……
简单。
粗暴。
暖暖心中不由一震,一个激灵,所有的注意力都被曲优优吸引了。她有些呆呆的,看着讲课的曲优优——是的,破开一个电话机的外壳,就这么简单!可是,这样做,真的是可以的么?
暖暖心道:“这算破坏学校的财产吧?”
毫无疑问,在“他”的那份记忆中,这件事的后果很严重——十倍赔偿、叫家长、记过、写检查、拉到德育处去“教育”一顿,让你感受一下“**”上和“心灵”上的双重鸡汤,是免不了的。
所有同学都被“镇”了。
曲优优一笑,说道:“好了,刚才,我已经给大家演示了各种工具的用法。放在同学们跟前的电话机,型号、厂家都是不一样的。所以要拆开,方法也不一样,现在大家可以开始尝试着拆了……”
这节课……果然是拆电话。
各个小组立刻动手。
“拆电话”这种充满了破坏性,将一个整体的东西,变成细碎的零件的事情。无论是对男生来说,还是对女生来说,都充满了诱惑力……
破坏,将完整的,变成细碎的。
看看那些究竟是什么。
里面藏了什么。
这便是一个人自出生以来,便具备的、探究事物的“本来面目”的一种**。
“放着我来!”
暖暖霸气侧漏——“她”和“他”可都没拆过电话机呢!像是今天,这么光明正大的一个机会:舍我其谁?
一手电话,一手螺丝刀。
电话机底部的螺丝一一被拧下。
外壳拆开。
电话机内部的构造便显示出来。
版上的螺丝拧开。
小部... -->>
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